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Data do documento	Título	Autor(es)
2017	O currículo escolar e o uso das tecnologias da informação.	Silva, Sérgio Santiago
2021	As linguagens da arte: como mediadoras de ensino no ambiente escolar para o desenvolvimento humano	Niederauer, Rosinete Salvatierra Marinho
2008	Alfabetização de jovens e adultos de classe multisseriada: o processo ensino e aprendizagem da leitura do mundo e da palavra	Mendes, Rosemary Salvatierra Marinho
2017	Estágio supervisionado: relatos de um estagiário do curso de pedagogia na Universidade Federal de Rondônia do Campus de Guajará-Mirim-RO	Zeed, Rodrigo Lins de Oliveira
2022	Aspectos teóricos e práticos do processo de alfabetização de crianças acometidas pelo TEA	Assunção, Luana Leite de; Coelho, Rosa Maria Leite
2022	Inclusão de alunos com deficiência na escola no contexto da pandemia da Covid-19: uma revisão de literatura.	Nascimento, Leila Carvalho
2016	O PIBID e sua relação com os pilares da Universidade: ensino, pesquisa e extensão	Sousa, Kelcione Paz de
2022	A construção da linguagem da alfabetização matemática: práticas de leituras dos textos matemáticos	Carneiro, Josiele do Carmo; Oliveira, Luana Cristine Lima
2022	Educação de jovens e adultos e evasão escolar: uma breve análise de fatores relacionados á evasão escolar de alunos da educação de jovens e adultos no Brasil - 2017 - 2021. 45 f.	Melo, Joana do Nascimento da Silva; Silva, Vanessa da Costa Aguiar
2022	Programa de Residência Pedagógica: desafios e entraves vivenciados em sala de aula	Freitas, Jéssica Ticiane Rodrigues de
2022	A educação escolar indígena em interface com a educação especial na etnia Puruborá: limites e possibilidades	Sanders, Jaimeson Rodrigues de Souza; Nascimento, Viviane Evangelista
2021	Os desafios para inclusão de alunos com deficiência na sala regular	Silva, Glauciane Sanchez; Setúbal, Jamêrez Pereira Rosa
2019	Homossexualidade: uma realidade vivenciada e pouco discutida por acadêmicos e professores dentro da Universidade Federal de Rondônia – Campus de Guajará-Mirim	Ramos, Francinete da Silva; Pessoa, Rafaela Costa
2022	Aprendizagem socioemocional na educação infantil: aproximação inicial	Melgar, Emili da Silva; Angos, Francianny Mercedes
2022	Relação alfabetização matemática e o lúdico, na educação infantil: práticas docentes e discentes	Pinheiro, Elvira Rodrigues Carvajal; Barbosa, Mineia Moreira
2022	TDAH na concepção e práticas docente	Gusmão, Elma Gomes; Coimbra, Vânia Chanevy
2022	Alfabetização em tempos de pandemia: uma revisão de literatura	Tirina, Elizete Santos
2016	A prática docente e a psicomotricidade na educação infantil	Freire, Egiglianna da Silva Brito
2021	Reflexões a cerca da oralidade e escrita no processo de alfabetização	Chube, Daniele Castedo; Oliveira, Fabíola Mendoza de
2022	A formação prática docente e alfabetização científica: processos de ensino e aprendizagens	Menacho, Carmem Barba; Alves, Daniele Solís