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Data do documento	Título	Autor(es)
2023	Gamificação no ensino de física: uma alternativa pedagógica para o ensino de circuito elétrico	Camargo, Gustavo Plaster
2023	Confecção e uso de aplicativo educacional no ensino de lentes esféricas	Krajewski, Larissa Lima
2023	Projeto e construção de um console para experimentos elétricos com instrumentos de medição e fonte	Andrade Filho, Antonio José
2022	O uso da energia fotovoltaica para o ensino de física no ensino médio	Carneiro, Paulo Henrique Gomes
2023	Ensino da temática energia com três aplicativos da plataforma SimuFísica no novo ensino médio	Oliveira, Cristiane Mara
2022	Sequência didática das aplicações das leis de Newton para Educação do Campo	Basto, Sérgio de Souza
2023	Utilização de Sequência didática como objeto de aprendizagem instrutiva no ensino das leis da termodinâmica	Pereira, Rodrigo Santos
2022	História em quadrinhos como recurso didático para o ensino da física no ensino fundamental: As forças fundamentais da natureza	Tallevi, Gisele de Oliveira
2022	Desenvolvimento de uma proposta de ensino para eletrodinâmica	Gomes, Reginaldo Lima
2021	Abordagens alternativas no ensino da mecânica newtoniana	Mendes, Neusa Edina de Oliveira
2022	Uso do smartphone para o ensino de física no ensino médio	Melo, Jessé Silva de Souza
2022	Astronomia no ensino médio: conhecendo o universo de forma fácil e divertida	Toniato, Andreia
2022	Física moderna e contemporânea no ensino médio a partir das limitações da física clássica	Normando, Carlos Alberto
2022	Uma proposta de ensino de eletricidade e magnetismo com utilização de aparato experimental para a aprendizagem no ensino médio integral	Andrade, Lilian Noiman de
2020	Ensino da hidrostática por meio de experimentos e histórias em quadrinhos	Silva, Jacinta dos Santos
2021	Sequência didática para o 9.º ano para ensino da termologia e construção de um aquecedor solar	Monteiro, Franciele Biella Sá
2020	Mixduino32, um ambiente de desenvolvimento integrado para o ensino de física	Xavier, Farley de Oliveira
2020	O Ensino de física através da parceria com as artes cênicas	Silva, Elicéia