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2019-11Formação em pedagogia: perspectivas e possibilidades do campo de atuaçãoSilva, Keyciane Souza da
2019-12O atendimento educacional especializado (AEE) em sala de recursos multifuncionais: a visão do professor de sala comum/professor de AEE.Oliveira, Rafaela Rei de Souza de
2019Relação professor-aluno na educação infantil e a afetividade: a importância para a aprendizagemMorais, Francieli da Silva
2019-07A inclusão do aluno autista no ensino regular: uma análise das produções de trabalhos de conclusão de Curso de Pedagogia da UNIRSantos, Viviane Martins dos
2019-12A mulher aluna da EJA: caminhos e perspectivas no retorno à escolaSouza, Andressa Oliveira de
2019A percepção de educadores sociais a partir de um projeto de intervenção pedagógica em um abrigo municipalFreitas, Talita Maria Oliveira de
2019-07Crenças, ritos e cultos de matriz africana nas manifestações religiosas brasileirasPinto, Edimar Rodrigues Barbosa
2019-06Evasão na universidade pública: danos ao desenvolvimento social e formativoSouza, Flávio Junior de
2019-06O processo de criação da Casa do Egresso na cidade de Vilhena-RO: a história narrada por Wyrik Alonne V. CoutoArcanjo, Gesieli de Souza
2019Da história a contemporaneidade: uma pesquisa investigativa sobre a educação infantil no município de Vilhena/ROCosta, Denia Ramos da
2019Disciplina e indisciplina na educação infantil: revelando concepções docentesSouza, Mônica Gonçalves da Silva de
2019Estratégias utilizadas no ensino de figuras planasSouza, Maria Luiza Martins de
2019A medicalização da infância como dispositivo de controle nos espaços escolaresMota, Andressa Rodrigues
2019Atendimento aos surdos e deficientes auditivos na Unir campus VilhenaSilva, Elayne Barbosa da
2019A feminização da profissão pedagogo: o estado da arte (2000-2019) sobre mulher e o magistérioPezzini, Fernanda Caroline Esser
2019Estudo sobre a educação de jovens e adultos no Brasil: o surgimento de uma educação popularFerreira, Alana Carina Stringhi
2019Afetividade, desenvolvimento e aprendizagem: compreendendo o fenômeno a partir dos significados de professores de séries iniciaisCremasco, Bruna Oliveira de Souza
2019Pedagogia hospitalar: uma proposta humanizadoraJacome, Rosalina Fagundes
2019O processo de inclusão da criança com transtorno do espectro autista (TEA) em uma escola da rede municipal de educação infantil na cidade de Vilhena:Cruz, Regina da
2018Gestão democrática: desafios e possibilidades na articulação do trabalho escolar participativoMoreira, Nubia Sathler
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